剧情简介
贺勤和其他班两个(🚝)(gè )老师(🚴)从楼上(shàng )的(👒)教师(shī(🐲) )食堂吃完饭(fàn )下来(🛅)，听见(jiàn )大门口(kǒu )的(🤐)动静，认(rèn )出是自己(🍞)班的学生(shēng )，快步走(🔚)上(shàng )去(⏰)，跟(gē(🛥)n )教导主(💚)任打(dǎ(🈷) )了声招呼，看(🐰)向迟(chí(🎿) )砚和孟行悠(🚏)(yōu )：你(🕷)们怎么还不(🍄)去(qù )上(🚂)课？
贺勤(qí(⏸)n )说的那(🧛)(nà )番话越想(🍵)越(yuè )带(🍥)劲，孟行悠还(✨)把(bǎ )自己整得有(yǒ(📣)u )些感动(dòng )，坐下来后(🌸)(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨(🕒)颇(pō )多：勤哥一(yī(🥗) )个数学(🎗)老师口才不(bú )比许(🤱)先生差(chà )啊，什(shí )么(💂)‘教育是(shì )一个过(📘)程，不是一(yī )场谁输(💢)谁赢(yí(🧚)ng )的比(🕶)赛’，听(🌞)听这(zhè(💨) )话，多(📧)酷多(duō(🚓) )有范，打(😈)死我我都(dō(❗)u )说不出(🚮)来。
景宝抬(tá(🐋)i )起头，可(☔)能(néng )孟行悠(⏮)(yōu )长得(😒)太纯良(liáng )了(🧗)些，让孩(🚉)(hái )子产生(shē(🈁)ng )不了防备感(gǎn )，他试(🦎)着跟她对话(huà )：那(🧑)你哥哥(gē )叫什么(me )
孟(🔪)行悠顾不(bú )上点菜(📇)，看(kàn )见(🏹)兄弟(dì )俩僵在这里(🚪)(lǐ )，想开口说点什么(🦅)(me )却又不知道(dào )从何(🗡)说(shuō )起，她这边(biān )还(🐠)在词穷(➖)，迟砚(🙌)却(què )开(🚔)口，冷飕(🏉)(sōu )飕(📠)激了景(🔔)宝一句(🍗)：你要是在(🚅)这(zhè )里(🤡)尿裤(kù )子，别(📢)说我(wǒ(🚐) )是你哥。
迟砚(🐹)笑笑(xià(🥡)o )，撕开煎饼(bǐ(🔜)ng )果子的(🧓)(de )包装袋，张(zhā(🏰)ng )嘴咬了一口(kǒu )，有皮(🔏)(pí )有薄脆有肉(ròu )还(👨)有蔬菜叶，一口(kǒu )入(🎈)肚成功激(jī )起食欲(🆘)(yù )，他毫(🕳)不吝(lìn )啬自己的夸(😶)(kuā )奖，眼(yǎn )神亮了下(🍦)，说：这比食堂卖的(🌻)(de )好吃。
目送(sòng )迟梳的(🤦)(de )车离开(🕉)后，迟(🏁)砚把景(🎙)宝从自(🗨)己(jǐ(🌂) )身后拉(🌈)到身(shē(📳)n )边站着，顺便(💼)问孟(mè(🐪)ng )行悠：你想(🌸)(xiǎng )吃什(😁)么(me )？
走了走(😽)了(le )，回去(🤓)洗澡，我的(de )手(📛)都刷酸(📺)了(le )。
贺勤(qín )走(🔟)到两个学(xué )生面前(🕑)站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子(🙁)的意(yì )思, 听完教导(🔟)主任的(de )话，不紧不(bú(😸) )慢地说(🚕)(shuō )：主任说得(dé )很(🦃)对，但我(wǒ )是他们(men )的(🌕)班主任，主任说他们(✌)早恋，不知道依据(jù(🐕) )是什么(me )？我(💎)们做老(🛩)(lǎo )师的(🕑)要劝(🍿)导学生(🍃)，也得有(🛢)理有(yǒu )据, 教(⬆)育是一(⛷)个过程(chéng )，不(📦)是一场(🐿)(chǎng )谁输谁(shuí(👨) )赢的比(📕)赛。
迟砚回座(💐)位上拿(😴)上(shàng )两本书(⛰)和一(yī )支笔，事不关(🐾)己地(dì )说：人没走(🔄)(zǒu )远，你(nǐ )还有机会(🔱)。
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