剧情简介
不知(🔞)道(🎄)(dào )，可能下意识(shí )拿你(🥂)当(dā(🍀)ng )朋友(yǒu )，说话没(mé(🏑)i )顾(🔉)忌，再说(shuō )昨天那情(qí(⚾)ng )书也不(bú )是你(nǐ )写的(🌏)。
迟(🤶)(chí )砚跟他(tā )指路：洗(✊)手间(jiān )，前面(miàn )左拐走(🎸)到(📘)头(👿)。
迟砚回头看了眼(😧)头(👬)顶(dǐng )的挂钟，见时间差(🥩)不(bú(👐) )多，说：撤了吧今(🍵)儿(🌝)(ér )，还有一小时熄灯了(🐋)(le )。
小时(🙆)候有段时间，大院(🌖)里(⛷)面那些(xiē )孩子不(bú )知(⬇)道从(🐘)哪学的(de )，总爱(ài )在(💮)别(🎁)人的名字(zì )后面加(jiā(⚾) )一个(😷)崽字，彼(bǐ )此之间(🚪)(jiā(🌎)n )叫来(lái )叫去，流(liú )行了(👓)大(dà )半年(nián )，后来这(zhè(🤘) )阵(🆕)风过(guò )去，叫的人也(yě(🌛) )少了。
孟行悠似懂非(fē(🚣)i )懂(🌰)，想(xiǎng )再问点什么，人(😓)已(🍅)经到了。
贺勤和(hé )其他(😃)班(🔑)两(🎷)个老师从楼(lóu )上(👃)的(🔐)教师食堂吃完饭(fàn )下(🚌)来，听(🔬)见大门口的(de )动静(🔄)，认(🛏)出是自己班(bān )的学生(⏪)，快步(🍌)(bù )走上去(qù )，跟教(🤴)导(🍋)主任(rèn )打了声(shēng )招呼(⏪)，看向(🤒)迟(chí )砚和孟(mèng )行(🕔)悠(🌝)：你们怎(zěn )么还不(bú(🍩) )去上(shàng )课？
迟砚(yàn )回(🥇)座(🐜)位(wèi )上拿(ná )上两本书(🔫)(shū )和一支(zhī )笔，事不关(🛳)己(🔩)(jǐ )地说：人没走远，你(⭐)(nǐ )还有机会。
孟行悠一(🚽)(yī(👶) )怔(🥣)，抬眼问他：你不(⛪)(bú(🍙) )问问我能不能画完就(💞)(jiù )放(🔑)他们走？
迟砚晃(🔷)到(🌀)(dào )孟行悠身边来，盯着(😿)(zhe )黑板(🛅)上人物那(nà )处空(🤪)白(🛷)(bái )，问：那块颜(yán )色很(💁)多(duō(👎) )，怎么分工？
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